#10
Reptes de la universitat

11 gen. 2019
Editorial
“Contra la incertesa, coneixement”, dèiem al nostre darrer editorial. Podria ser el lema d’aquest quinzenal. L’entenem com el nostre primer compromís intel•lectual. Pensant problemes complexos, amb la voluntat política d’anar teixint una xarxa d’idees a través d’especialistes, ens proposem socialitzar coneixement sobre el món d’avui vist des d’aquí. Ho fem perquè assumim que a Catalunya, com a Europa, vivim captius d’una crisi d’incertesa inquietant sobre el món que vindrà i, enlloc d’acceptar amb ira o passivament la degradació de la democràcia, ens cal entendre on som. Volem saber. Ens cal, per tant, analitzar críticament quines són les condicions a Catalunya per transmetre coneixement i per generar-ne de nou. Per això hem dedicat el nostre primer número del 2019 a 
la universitat. No volem saber on som al rànquing. Volem identificar problemes de fons de la universitat perquè entenem que ha estat i ha de seguir sent l’àmbit natural d’elaboració i transmissió de coneixement.
  • El que dota de sentit la universitat és la producció i la transmissió de coneixement, i usar-lo per transformar la societat

    Extravagàncies sobre la universitat

    Quim Brugué
    Professor de ciència política a la Universitat de Girona. D’entre les seves darreres publicacions destaca "És la política, idiotes!"
    @QuimBrugue
  • És necessari transformar un model caduc, insostenible i que dona respostes poc eficaces als reptes de la investigació del segle XXI

    Gestionar el talent, gestionar el futur

    Diana Roig Sanz
    Investigadora Ramón y Cajal i ERC Starting Grant. Coordinadora de GlobaLS-Global Literary Studies Research Group. Ha coeditat "Literary Translation and Cultural Mediators in ‘Peripheral’ Cultures: Custom Officers or Smugglers?"
  • És necessari que el coneixement sigui accessible, es connecti i es comparteixi

    Davant de problemes globals, obrim el coneixement

    Pastora Martínez Samper
    Vicerectora de Globalització i Cooperació de la Universitat Oberta de Catalunya. Forma part del grup d’experts en Open Science de l’European University Association
    @pastorams
  • El sistema universitari se sosté, en gran part, per la vocació de bona part dels acadèmics que l’integren

    Més preparats, però més precaritzats

    Queralt Capsada i Munsech
    Doctora en Sociologia per la Universitat Pompeu Fabra i actualment és investigadora en el grup d’Educació Superior i Desigualtats Socials del Departament de Sociologia de la Durham University (Anglaterra)
    @queraltcm